Circonscription de Senlis

Elèves à besoin particuliers : imprimés et formulaires

https://senlis.dsden60.ac-amiens.fr/037-suivi-des-eleves.html

[(ATTENTION : les documents et formulaires du classeur école sont à consulter en priorité.)]

[*Suivi administratif des élèves*]

• Suivi de la fréquentation scolaire et des activités au sein de l’école : document modifiable
• Fiche de signalement concernant l’assiduité scolaire : document à compléter

[*Suivi scolaire des élèves*]

• PPRE passerelle (école - collège) : voir PPRE élémentaire
• Suivi des élèves susceptibles d’être orientés en EGPA : note explicative et tableur « liste prévisionnelle » à renvoyer par mèl ou courrier, avec copie à l’IEN, à la CDO de secteur en novembre.

[*Suivi des élèves à profil particulier*]

• Projet d’Accueil Individualisé mars 2021 : P.A.I.

• Compte-rendu de réunion de l’équipe éducative : CR équipe éducative

• PAP : le Plan d’Accompagnement Personnalisé est une aide apportée aux élèves dont les difficultés scolaires résultent d’un trouble des apprentissages. Il envisage les mesures pédagogiques permettant à l’élève de suivre les enseignements prévus au programme correspondant au cycle dans lequel il est scolarisé (lire la circulaire du rectorat).
  • présentation et procédure
  • cheminement de la demande
  • dossier de demande
  • fiche de synthèse
  • imprimé ac-amiens PAP page 1
  • imprimé PAP 2 maternelle
  • imprimé PAP 2 élémentaire
  • imprimé PAP 2 collège

• GEVA-Sco : guide d’évaluation et d’aide à la décision pour les MDPH
  Les échanges entre les services de l’éducation nationale et la MDPH, au sujet d’un élève, se font par l’intermédiaire du GEVA-Sco, qui remplace tous les documents supports de demandes, notamment d’accompagnement, de matériel pédagogique adapté ou d’orientation. Seules les informations utiles à l’évaluation des besoins de l’élève, notamment en fonction de son projet de formation et de sa problématique, doivent figurer dans le GEVA-Sco. La mention « sans objet » est apportée en réponse aux questions ou items qui ne sont pas pertinents compte tenu de la situation de l’élève.
  Lorsque l’élève bénéficie déjà d’un projet personnalisé de scolarisation, le "GEVA-Sco réexamen" est renseigné par l’enseignant référent lors de la réunion de l’équipe de suivi de la scolarisation prévue par l’article D. 351-10 du code de l’éducation. Il constitue le compte-rendu de cette réunion.
  • manuel complet (version 2012)
  • annexe 1 : première demande (version 3 de 2015, format PDF avec champs à remplir)
  • annexe 2 : renouvellement (version 3 de 2015)
  • annexe 3 : PPS (version 2 de 2014)
  • Nomenclature des items pour le PPS (v. 2014)

• CASNAV : Elève allophone nouvellement arrivé en France
  • Fiche contact élève allophone

Mode d’emploi :
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N’oubliez pas, après utilisation, de l’enregistrer en prenant la précaution de renommer le fichier de façon explicite (en ajoutant le RNE de votre école par exemple : nom_du_fichier_0601111X) sans laisser d’espace vide et sans mettre de caractère accentué.
Ce sera ce fichier renommé qu’il faudra expédier en pièce jointe d’un message électronique.

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