Sommaire

{{{Les textes officiels}}} La [base programmes et ressources d'accompagnement->http://eduscol.education.fr/pid23391/programmes-de-l-ecole-et-du-college.html] donne accès aux textes en vigueur. Elle présente les références au bulletin officiel et des liens vers des ressources pour accompagner la mise en œuvre des programmes. Les programmes d'enseignement s'appuient sur la notion de compétences à développer chez les élèves - compétences conçues comme une combinaison de savoirs, de capacité à mobiliser ses connaissances dans des tâches et des situations complexes. Le [{{ socle commun de connaissances, de compétences et de culture}}->http://www.education.gouv.fr/pid25535/bulletin_officiel.html?cid_bo=87834#socle_commun] est composé de {{cinq domaines}} de formation : 1° {{les langages pour penser et communiquer}} : apprentissage de la langue française, des langues étrangères et, le cas échéant, régionales, des langages scientifiques, des langages informatiques et des médias ainsi que des langages des arts et du corps ; 2° {{les méthodes et outils pour apprendre}} : enseignement {{explicite }} des moyens d'accès à l'information et à la documentation, des outils numériques, de la conduite de projets individuels et collectifs ainsi que de l'organisation des apprentissages ; 3° {{la formation de la personne et du citoyen}} : apprentissage de la vie en société, de l'action collective et de la citoyenneté, par une formation morale et civique respectueuse des choix personnels et des responsabilités individuelles ; 4° {{les systèmes naturels et les systèmes techniques}} : approche scientifique et technique de la Terre et de l'Univers ; vise à développer la curiosité, le sens de l'observation, la capacité à résoudre des problèmes ; 5° {{les représentations du monde et l'activité humaine}} : compréhension des sociétés dans le temps et dans l'espace, interprétation de leurs productions culturelles et connaissance du monde social contemporain. {{Les programmes pour la rentrée 2016}} Sur le [site du BOEN->http://www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?pid_bo=33400], le texte intégral des programmes est disponible sous différents formats : -* [.pdf->http://cache.media.education.gouv.fr/file/MEN_SPE_11/67/3/2015_programmes_cycles234_4_12_ok_508673.pdf], pour consultation -* [.odt->http://cache.media.education.gouv.fr/file/MEN_SPE_11/35/5/BO_SPE_11_26-11-2015_504355.odt] (format libre, modifiable avec OpenOffice ou LibreOffice), -* [.rtf->http://cache.media.education.gouv.fr/file/MEN_SPE_11/35/7/BO_SPE_11_26-11-2015_504357.rtf] (texte brut, format compatible tous traitements de textes), -* [.docx->http://cache.media.education.gouv.fr/file/MEN_SPE_11/35/3/BO_SPE_11_26-11-2015_504353.docx] (format propriétaire Microsoft Word) -* [.epub->http://videos.education.fr/MENESR/education.gouv.fr/BO/2015_BO_SPE_11.epub] (format compatible toutes tablettes) -* .flipbook (format dynamique en ligne) {{Cycle 1 : maternelle}} [{Programme d'enseignement de l'école maternelle}->http://www.education.gouv.fr/pid25535/bulletin_officiel.html?cid_bo=86940] [Compte rendu du rapport sur la consultation du projet des programmes de l'école maternelle->doc719] {{Cycle 2 classes de CP, CE1 et CE2}} [Programme d'enseignement pour le cycle 2->http://www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?cid_bo=94753] {{Cycle 3 classes de CM1, CM2 et 6ème}} [Programme d'enseignement pour le cycle 3->http://www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?cid_bo=94708]