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La rentrée en CP s'accompagne souvent d'une évaluation diagnostique pour connaitre les acquis des élèves. L'académie de Poitiers propose un outil d'évaluation avec une feuille tableur pour le traitement des résultats. Cette évaluation identifie la compréhension de l'écrit, le principe alphabétique, la conscience phonologique.
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Evaluation à l’entrée au CP
La rentrée en CP s’accompagne souvent d’une évaluation diagnostique pour connaitre les acquis des élèves. L’académie de Poitiers propose un outil d’évaluation avec une feuille tableur pour le traitement des résultats. Cette évaluation identifie la compréhension de l’écrit, le principe alphabétique, la conscience phonologique.
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Mise à jour : 13 février 2017
