Transformer, évaluer, s’informer

Ces ressources proposent des pistes qui permettent d’élaborer des démarches pour faire apprendre et progresser les élèves dans les différents champs d’apprentissage. Elles proposent également, pour chaque champ, des repères de progressivité et d’évaluation dans un exemple d’activité. Des indications sur les possibilités motrices et physiologiques des élèves de cycle 2 sont aussi présentées.

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